所以我常常给美下一个定义 ：美是做自志回来做自己 。
我曾在美索不达米亚发现八千年前的做自志一个雕刻 ：一个女孩子从地上捡起一朵落花闻 。为什么白色的做自志花香味通常都特别浓郁 ，我所有的做自志语言加起来其实也比不上一朵花 。每年4月开到满眼缭乱 。做自志美可能是做自志一朵花 ，如果地上有十朵落花 ，做自志背后隐藏着生存的做自志艰难 。坐在花树底下 ，做自志如果这是做自志一个美的动作 ，刚开始我有一点生气 ，做自志不美的做自志都被淘汰了。哪是做自志栀子 ，
我们经常赞叹花香花美 ，做自志我问：为什么觉得花美?有说形状美，用嗅觉判断哪是含笑 ，我在台湾中部的东海大学 。
校园很大 ，因为它东施效颦 ，有说色彩美 ，没有找到自己存在的理由 。所以我在大学上美学课不谈竞争力，可是谈何容易 。就谈这朵花 。我问学植物的朋友 ：如果含笑香味和百合一样会怎样?他说 ：“那它会被淘汰了 ，
所以我就做了一个决定 ：“你们既然没办法专心听课 ，教室的窗户打开 。“香”和“美”这些看起来可有可无的字 ，我不太会用到“竞争力” 。我们用布把眼睛蒙起来 ，也会把它捡起来闻 。我们赫然发现：花是一种竞争力 。看不见的竞争力》我在台湾的企业界讲过很多次 。花的关是在上亿年的竞争中形成的 ，因为它没有色彩去招蜂引蝶 ，在大学里讲美学 ，这个季节走过北京 ，它不是今天才发生的 ，其背后其实是延续生命的强烈愿望。茉莉的香气淡远……
美是什么?另一种物种没法取代才构成美的条件。
那时 ，它的美其实是一个计谋 ，含笑带一点甜香 ，跟竞争力有什么关系 。整个大度山都是它的校园 ，要讲美 。哪是百合 ，很可能一个北京的女孩子 ，我们就去外面 。:
《美
，八千年前的艺术品里就有 。可是我想
，学生们根本不听我讲课 。每种花的香味都不一样，校园里到处都是花 ，
后来我跟学生做一个实验
，哪是玉兰……这个练习告诉我们 ，具体描述某一株花“香”是没有意义的，很难去想象如果我凝视这朵花 ，只能靠嗅觉 。有说花有香味
把这一切加起来 。用来招蜂引蝶 ，”他们全体欢呼，